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心理健康教育

525心理健康月|好好爱自己,是一生最温柔的修行 每年5月,5·25全国心理健康月如约而至。这个温柔的日子,始终在提醒我们:放慢脚步,好好拥抱自己。  润心赋能,向阳成长|我校2026年“5・25”心理健康教育月正式启动! 为筑牢心理健康防线,培育积极心理品质,5月20日,我校2026年“5・25”心理健康教育月系列活动启动仪式在一号学术报告厅举行;校长助理杨志亮、学生发展部部长马俊、副部长李丽珠、林达源、张春生、各二级学院学工副院长、心理中心全体教师、二级学院心理专员及学生心理委员参加仪式。  【心理育人 & 实践育人】时光塔罗·看见不一样的自己|一场与内在自我的温柔相遇2 正值青春韶华的当代大学生,正行走在人生成长的岔路口。平日里穿梭于课堂学业与校园社团之间步履匆匆,满心热忱奔赴日常,心底却难免生出迷茫与彷徨。时常陷入思索:当下展现出的模样,是世俗眼中期待的自己,还是遵从本心的真实模样?每个人心底深处,是否都藏着不为人知、未曾展露的另一个自我?  岁时心语·小寒|“雪之声”活动回顾 为传承中华优秀传统文化,让大家深度感受二十四节气的独特魅力,在小雪节气来临之际,我们以“小雪至,冬安暖”为核心主题,依托节气文化内涵策划并开展了雪花手工创作实践活动,让参与者在沉浸式体验中触摸节气文化温度,活动整体参与度高、反馈良好。  【心理育人】“心视界·短剧场”心理科普短视频征集活动   心幕放映室:这场“心灵放映”到底有多戳? 为让 “心理育人” 落地见效,本次 “心幕放映室”于11月26日1号报告厅放映。以心理电影为载体,带领大家解码影片中的隐喻符号与心理投射,在光影叙事中洞察心灵密码;更鼓励同学们结合自身经历分享感悟,在交流碰撞中梳理情绪、沉淀思考,进而培育乐观豁达、坚韧包容的积极心理品质,让心灵在光影疗愈与真诚分享中收获成长~  “心动力·心设计”心理周边创意征集活动 为激发学生将设计创意与心理关怀相结合,鼓励通过日常物品传递情绪支持与自我疗愈力量,心理育人举办本次心理周边创意大赛。以“毛毯、平面扇子、书签、抱枕”四类贴近生活的陪伴型物品为载体,倡导“设计即疗愈”的理念。  二十四节气·秋分|"秋日心笺"秋意入笔,笔中沉淀时光余温 “分,平也,阴阳相半昼夜均长”。秋分染黄层林,风携菊香添爽;雁阵划开秋光,银杏初披浅黄;书声漫过晨雾,秋阳轻洒课堂;昼夜今日均分,暑气悄然退场。此刻,漫步校园小径,收藏秋日限定浪漫,10月15-10月22日心理育人工作组开展"秋日心笺"拼贴诗活动,通过便利贴写下坏情绪,选取自己喜欢的字条制作属于自己独一无二的拼贴诗。以下是我们活动回顾:  【心理育人|岁时心语·白露】“萌宠与我的一切”活动 白露是二十四节气之一,当太阳到达黄经一百六十五度时为白露节气。白露是二十四节气中的第十五个节气,秋天的第三个节气,表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。为此,心理育人特别策划了“岁时心语”系列活动,欢迎大家参与~~  【心理育人|岁时心语·秋分】“秋日心笺”拼贴诗活动 “秋分”是古人最早确立的节气之一。汉代大儒董仲舒在《春秋繁露·阴阳出入上下篇》中说:“秋分者,阴阳相伴也,故昼夜均而寒暑平。为此,心理育人特别推出“岁时心语·秋分”活动,参与者通过“秋日心笺”拼贴诗活动,来分享出内心的感受,快来加入吧~ 
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