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心理健康教育

岁时心语·小寒｜“雪之声”活动回顾 为传承中华优秀传统文化，让大家深度感受二十四节气的独特魅力，在小雪节气来临之际，我们以“小雪至，冬安暖”为核心主题，依托节气文化内涵策划并开展了雪花手工创作实践活动，让参与者在沉浸式体验中触摸节气文化温度，活动整体参与度高、反馈良好。　 【心理育人｜岁时心语·小寒】“雪之声”活动 小寒，标志着季冬时节的正式开始，冷气积久而寒，小寒意味天气寒冷，但未到极点。对小寒节气的名由，《月令七十二候集解》中解释：“十二月节，月初寒尚小，故云，月半则大矣。为此，心理育人特别策划了“岁时心语”系列活动，欢迎大家参与~~　 【心理育人】“心视界·短剧场”心理科普短视频征集活动 　 心幕放映室：这场“心灵放映”到底有多戳？ 为让 “心理育人” 落地见效，本次 “心幕放映室”于11月26日1号报告厅放映。以心理电影为载体，带领大家解码影片中的隐喻符号与心理投射，在光影叙事中洞察心灵密码；更鼓励同学们结合自身经历分享感悟，在交流碰撞中梳理情绪、沉淀思考，进而培育乐观豁达、坚韧包容的积极心理品质，让心灵在光影疗愈与真诚分享中收获成长～　 “心动力·心设计”心理周边创意征集活动 为激发学生将设计创意与心理关怀相结合，鼓励通过日常物品传递情绪支持与自我疗愈力量，心理育人举办本次心理周边创意大赛。以“毛毯、平面扇子、书签、抱枕”四类贴近生活的陪伴型物品为载体，倡导“设计即疗愈”的理念。　 【心理育人 |心幕放映室】《疯狂动物城1》邀请你观看～ 为落实 “十大育人体系” 要求、锚定立德树人根本任务，我校深耕 “三全育人” 格局。“心理育人” 作为重要组成，以学生身心健康为核心，借多元活动助力同学们培养积极向上的阳光心态。　 二十四节气·秋分|"秋日心笺"秋意入笔，笔中沉淀时光余温 “分，平也，阴阳相半昼夜均长”。秋分染黄层林，风携菊香添爽；雁阵划开秋光，银杏初披浅黄；书声漫过晨雾，秋阳轻洒课堂；昼夜今日均分，暑气悄然退场。此刻，漫步校园小径,收藏秋日限定浪漫，10月15-10月22日心理育人工作组开展"秋日心笺"拼贴诗活动，通过便利贴写下坏情绪，选取自己喜欢的字条制作属于自己独一无二的拼贴诗。以下是我们活动回顾：　 【心理育人｜岁时心语·白露】“萌宠与我的一切”活动 白露是二十四节气之一，当太阳到达黄经一百六十五度时为白露节气。白露是二十四节气中的第十五个节气，秋天的第三个节气，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。为此，心理育人特别策划了“岁时心语”系列活动，欢迎大家参与~~　 心服务|心理咨询服务指引~ 　 【心理育人｜岁时心语·秋分】“秋日心笺”拼贴诗活动 “秋分”是古人最早确立的节气之一。汉代大儒董仲舒在《春秋繁露·阴阳出入上下篇》中说：“秋分者，阴阳相伴也，故昼夜均而寒暑平。为此，心理育人特别推出“岁时心语·秋分”活动，参与者通过“秋日心笺”拼贴诗活动，来分享出内心的感受，快来加入吧～　
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