一、活动背景

为激发学生将设计创意与心理关怀相结合，鼓励通过日常物品传递情绪支持与自我疗愈力量，心理育人举办本次心理周边创意大赛。以“毛毯、平面扇子、书签、抱枕”四类贴近生活的陪伴型物品为载体，倡导“设计即疗愈”的理念。

二、活动主题

“触手可及的治愈——让日常物品温暖你的每一刻”

鼓励参赛者围绕“安全感”、“情绪调节”、“自我对话”、“温暖联结”等心理维度，为指定物品注入疗愈灵魂，让关怀与平静触手可及。

三、活动对象

在校全体学生（可个人或组队参赛，每队不超过3人）

四、设计周边类别

共四个类别，分别为：毛毯、平面扇子、书签、抱枕

五、作品要求

（一）内容要求 

1. 心理功能明确：每件作品须围绕至少一种心理需求设计，如：缓解焦虑、提升自我价值感、促进专注、情绪识别、孤独陪伴、压力释放等。  

2. 实用性与美学结合：兼顾日常使用功能与情感价值，避免纯装饰，必须为原创。

3. 文化与包容性： 尊重多元文化，鼓励体现积极心理品质：韧性、希望、自我接纳、人际联结等。

（二）提交材料  

1. 设计说明文档，包含：作品名称、所属类别（毛毯/扇子/书签/抱枕）、目标心理需求与适用场景、设计理念与心理学依据、创新点总结。

2. 视觉呈现（JPG/PNG格式，≤2张），包括：主效果图（清晰展示整体外观）、细节图（如纹理、文字、互动结构）。  

3. 作品提交方式：学习通扫描以下二维码进入班级后提交。

4. 截止时间：2025年12月21日24:00。

六、活动对象

本项活动每个类别分别设置最佳心理功能奖3名，最佳创意设计奖3名，人气作品奖3名，颁发证书和奖励（或奖品）。凡参加活动提交作品的均可以加0.2心理育人学分。获奖作品将在校心理健康月期间展出，并有机会纳入校心理支持物资库。

（学生发展部 心理育人工作组/图文；叶琴/责任编辑）

初审 罗朝阳 复审 林达源 终审 马俊